نمو الذكاء لدى أطفالنا : سوزان إسحاق

يركّز هذا الكتاب على الجوانب النفسية لتطوّر سلوك الأطفال أكثر من الجوانب التربوية التقليدية. فهو يؤكّد أن أي تقييم لفاعلية الأساليب التربوية لا بد أن يستند أولًا إلى فهم عميق للأسس النفسية للطفل. يعتمد الكتاب على ملاحظات دقيقة وغير متحيزة لسلوك الأطفال، تم تسجيلها كما هي في بيئتهم الطبيعية دون تدخل أو تأويل. الكاتبة تقترح أن يتعامل عالم النفس مع الأطفال كما يتعامل عالم الأنثروبولوجيا مع مجتمع بدائي؛ يراقب بحذر دون التأثير في مجريات الأحداث. ومن خلال هذا المنهج، يقدّم الكتاب فهمًا أعمق لعقول الأطفال وميولهم الفطرية، بما يساعد على تطوير أساليب تربوية أكثر وعيًا وفعالية.